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郝敬宏

2020-03-18 15:15     浏览数:932

个人简介:

郝敬宏,山东省青岛二中语文特级教师,青岛二中2016级人文MT首席导师,青岛二中辩论队首席教练。同时他还是教育部首届全国领航名师,山东省特级教师,山东省齐鲁名师,山东省优秀教师,青岛市拔尖人才,教育部“一师一优课”评审专家,全国优秀语文教师,中国新锐教师,全国中语会创新写作课堂教学一等奖,山东省暑期研修省级专家,山东省首届师范类毕业生技能大赛评委等。


座右铭:

     教育就是立德树人、修已达人。


教育思想:

用生活化和思辨性教学成就孩子幸福人生

     “生活化语文就是在语文教学中,把语文的学习,包括阅读、包括写作、包括疑难问题的解决和生活中的现象联系起来,让语文永远不偏离生活,形成生活化语文教学风格。”比如讲欧亨利的《最后一片叶子》,学生对主人公老贝尔曼为了挽回青年画年的生命希望,深秋夜晚在墙上画最后一片叶子的事迹并不真正地感动。于是我就让学生通过课堂模拟文中的情节终于使学生明白了:“老贝尔曼”必须在艰难地完成画画后还要用伞甚至是身体挡住四周不时袭来的冷雨!

这个时候学生才能真正懂得“老贝尔曼”的那份爱心、那份担当、那份坚守。但是就在做这个课本剧之前,我曾真诚地问学生:“贝尔曼真的让你们感动吗?”竟然有不少同学都摇了摇头!这就是我们当下的语文教学:学生可以把人物分析得头头是道,但是却不会有丝毫的感动。生活化课堂,就是要把文中的情境改变成生活的真实,在模拟的生活真实中体会、消化、感知、体验文中的人物心理,从而获得心灵的体验。当语文的学习与现实生活紧密的结合后,学生就会发现学习语文的意义,然后就会自觉的、主动的去学习语文、热爱语文。

在传统的语文课教学中,特别是语文课本的学习之中,课本与学生的生活是远离的,学生在学习的过程中始终体会不到语文学习与他们生活的关联,或者说体会不到生活对语文的需要性。当一个学生对他所学习的内容感觉不到什么价值的时候,他的学习积极性是打折的。这就会出现语文课堂中的各种问题,以及课后作业的各种被动状态。

为了让自己的生活化语文更好地影响更多的老师,造福更多的学生,2014年,我把自己的生活化语文写成了第二本专著《语文,为了生命的自由延展》,并被评为青岛教育基金第二批优秀出版专著。2017年新高考改革开始,2017年底新课标颁布,2019年山东省在全国率先实施新教材,“三新“背景下的语文学习,主张把语文的学习放在生活的具体情境中,通过项目化的活动来完成语文的学。而这些与我多年坚持的生活化语文不谋而合。可以这样说,任何教学改革,只要是基于学生的需求、只要是基于对生命自由延展的促进,那么这种教学改革就必然契合教育发展的需求、契合社会发展的需要。

而“思辨语文”是我把多年带青岛二中辩论队的成果运用在语文教学中形成的一种教学思想。我们生活中多得是论断,却很少进行思辨,于是才会形成语言的暴力。所以我开始注重学生思维性阅读与表达,通过课前辩论式演讲与思辨性阅读提升学生的思辨能力。我们通过一个片断来了解一下课前辩论式演讲。

2017829日,台风“天鸽”袭击珠海期间,网上出现一段视频,一个货车司机周荣,台风把他的货车吹得摇摇欲坠,他下车拼命地想推住车子,结果车翻人亡,这件事在网上产生了很大争议,有人反对,认为周荣要钱不要命;有人认可他的做法,理解他的行为。 

93日语文课课前5分钟,我就把此作为一个思辨性话题,进行了一场辩论式演讲,请两位持不同意见同学上台各自发表自己的意见,每人限时2分钟。

在两个同学演讲之前,我会让学生趴下来(为的是不受别人意见的影响),通过举手的方式统计一下反对周荣这种做法的人数,当时全班40人共28位同学反对。之后两位同学开始发表自己的看法。在两位同学发表完各自看法后,再通过举手的方式进行第二次统计,看两位同学的演讲改变了多少人对周荣的看法,其实就是让演讲的两位同学现场看到自己刚才的演讲改变了多少人的态度,让全体同学亲眼看到思辨的力量。

通过辩论式的2分钟演讲,学生对整个事件有了完整、深入的了解,28个反对的人变成了20人,也就是说反方的同学用自己2分钟的演讲改变了8个同这对这件事的态度。

这就是课前辩论式演讲,它让人冷静而思辨,不盲从不偏激。而这项活动,我从2016年开始,一坚持就是三年。三年的时间,我所带的学生有许多人考上了北大、复旦、人大都知名院校,而更多的人选择了法学。这就是思辨语文带给学生的终身影响。

       2012年,基于学生发展的需求,我开始组建青岛二中的辩论队,八年间,青岛二中辩论队从无到有、从有到强,到现在已成为全国辩论界的一面旗帜,先后取得了无数的国际冠军,更有意义的是,很多学生因为辩论而走向了自己理想的大学,甚至选择了他们喜欢的法律专业,李浩林同学作为北京大学法学院的优秀毕业生,在北大毕业典礼上作典型发言。许多同学在法律专业毕业之后顺利地的进入了知名的律所。 2019级青岛二中辩论队共走出北大2名,香港科大2名,浙大、上海大学、厦门大学、人大等多名同学。而青岛二中辩论队八年间共走进耶鲁大学、北京大学、清华大学等名校近百名同学。